Villancicos para cantar con los peques en navidad :)

Aquí os dejo los enlaces de algunos villancicos para cantar con los peques en navidad, el más facilito es Little star, siguiendo con Frosty the snowman y el famoso Santa claus is coming to town, con ellos podemos hacer muchas actividades con los peques, desde representarlos en clase o en la fiesta de navidad, hasta hacer sonar las panderetas cuando escuchemos una palabra en especial, ejem en el estribillo de twinkle twinkle little star, podemos hacer sonar las panderetas, los niños que tengan panderetas y el resto de la canción con una botella de anís rasgada con una cucharilla. El último enlace es una página donde vienen infinidad de vinllancicos, por si alguno de los anteriores no nos gusta.

Frosty the snowman
Little star
Santa claus is coming to town
Página de villancicos.

I like myself

Buenas acciones que podemos ir inculcando a los nenes desde pequeñitos :)

Are you hungry?

Canción para aprender diferentes alimentos, la podemos cantar y cuando aparezcan los alimentos, enseñarles un flashcard con el pictograma, de esta forma van asimilando conceptos, en el video se ve cómo la podemos gesticular, a mi me parece muy divertida :)

http://www.youtube.com/watch?v=4Y_ctv_PRAg

Hello Hello What's your name? song

Canción para que aprendan a preguntar el nombre y a decirlo, que ganas de ponerla en práctica!! lo que me resulta curioso es la cantidad de videos que hay de japoneses aprendiendo inglés y que haya muy pocos de españoles u otros países... 

http://www.youtube.com/watch?v=F70BcRUCfTI

Clase magistral para niños pequeños.

Aquí tenéis un enlace para ver una clase magistral para los niños más pequeños, a ver si os gusta, porque de ella podemos sacar muchas ideas tanto teachers como papis, lo que más me ha gustado es el juego con los flash cards, jugando a modo de cartas, el próximo día lo pongo en marcha jeje, espero que os guste :)

http://www.youtube.com/watch?v=vwCwj21MdlY

Actividades y juegos para aprender el alfabeto.

En clase estamos viendo el alfabeto y como resultan algunos fonemas complicados de aprender tenemos que hacer bastantes actividades y juegos relacionados con este, por ejem:

- Sale un niño a la pizarra y empieza  a escribir una palabra que tú le vas deletreando ejm: P-E-N-C-I-L. El niño que la adivine antes de escribirla del todo, es el que sale a la pizarra, para hacer la siguiente, de esta fora también te aseguras de que todos entiendan todas las letras.

- El mismo juego pero al contrario, escribo una palabra en la pizarra y me la tienen que deletrear completa y correctamente, el primero que lo haga, sale a escribir la palabra siguiente.

- Podemos jugas también al ahorcado haciendo dos equipos en la clase, cada uno elige palabras de no más de 5 letras relacionadas con un centro de interés, como por ejem, la clase, cada miembro del equipo elige una vez en cada turno.

Juguetes para enseñar.

Como podemos ver, podemos utilizar los juguetes cotidianos para jugar con las palabras, formar frases, montar construcciones con un vocabulario específico... la verdad es que esto es muy divertido para los peques. Un ejemplo de las actividades que podemos realizar son las siguientes:

- Agruparlas por centros de interés: vocabulario de la familia, vocabulario del cole...

- De más largas a más cortas, empezando por la más larga, como se muestra en la foto: hippopotamus, elephant...

- Agruparlas por sustantivos, adjetivos... En un bloque los sustantivos, en otro los adjetivos...

- Formar frases con ellas, en vertical y en horizontal... 

- Formar frases de lo que estemos estudiando en ese momento: le damos las fichas desordenadas y ellos tienen que ordenarlas para formar las frases.

- Ordenarlas según su significado, ejem: de más grande a más pequeño: elephant, horse, mouse...
 

Para las normas de clase.

Otra actividad para el vocabulario de clase, para dejarlo colgado.

Vocabulario para jugar y aprender!

Aquí os dejo algunos juegos/actividades de vocabulario, y es que conforme vayamos dando diferente vocabulario, lo podemos ir apuntando en trocitos de cartulina, una vez que tengamos suficiente vocabulario aprendido, podemos hacer juegos del tipo: - Separa el vocabulario de la clase, con el vocabulario del cuerpo.
 - Ordena el vocabulario por orden alfabético.
 - Busca dos palabras, las que tú quieras y dime una frase con ellas.
- Ponemos el vocabulario a la vista de los niños encima de la mesa y la teacher tiene que decir en voz alta, por ejem: Hat! y los niños deben de poner la mano encima de la ficha "hat", gana el niño que más fichas haya conseguido.

Repasamos...

ADJECTIVES!

Las estaciones del año.

Sesión de fonética, a practicar! :)

Aprendemos las direcciones.

Podemos hacer un juego en la misma clase con las siguientes flashcards, repartiéndolas por la clase y haciendo que los niños sigan las instrucciones a la vez que vamos pronunciando cada acción que hagamos, con los más peques lo podemos hacer a gatas y con los más grandes imaginándonos que vamos por la ciudad y conduciendo un coche.

Trabajamos los colores y los animales con los más peques.

Flash cards de los días de la semana.

Flascards de los días de la semana. Para trabajarlos en casa podemos, con los peques ir colgando en el frigorífico todos los días, el día que es "today is Wednesday"

Para enseñar BIG and SMALL a los peques de 3 años.

Para enseñar cualquier cosa en estas edades debemos de:
- Ser muy expresivos.
- Utilizar mucho material a modo de ejemplo.
- Repetirlo muchas veces y hacerlos partícipes a ellos.

 Para enseñar big and small utilizo bolas de plastilina, yo misma las hago en frente de ellos, porque les crea mucha expectación, puesto que la plasti es muy atractiva para ellos, y en todo momento hablamos lo que estamos haciendo.

 Ejm: estoy haciendo una bola grande de plastilina, poniendo la voz muy grave y pesada y gesticulando con los brazos, debemos de utilizar el mismo color, para que no haya confusiones. 

Una vez hechas las bolas vamos dándoles vida "esta es la bola grande" BIG BIG BIG! repitiéndolo con una melodía, dando saltos pesados por la mesa, se la pasamos a los niños que la cojan y repitan BIG. Después hacemos la bola small y repetimos la operación, por últimos enseñamos las dos y las comparamos, por ejem con el tono de voz: big es grave y small agudo. 

Luego vamos poniendo otros ejemplos, conmigo misma y un niño, yo soy grande y María es pequeña, con las cosas que tengamos por la clase, si tenemos muñecos de diferentes tamaños, les vamos preguntando, cual es el grande y cual el pequeño...

Actividades para trabajar las prendas de vestir.

Para trabajar las prendas de la ropa utilizo varios juegos y actividades, en este post nombraré alguna de ellas. 

Los primeros días de la unidad, les voy introduciendo las prendas de vestir poco a poco de la siguiente forma: todos los días cuando estamos realizando juegos o para que salgan a la pizarra...

- La chica que lleva la camiseta rosa que salga a la pizarra, que de una vuelta a la clase corriendo...
- El chico que lleva los pantalones azules es el primero.
- La chica que lleva el vestido gris...

De esta forma poco a poco vamos introduciendo las prendas de vestir, al principio se lían un poco pero se lo voy señalando en mi propia vestimenta, con la práctica van reconociendo lo que voy diciendo, y sobre todo que ellos mismos están muy atentos para ver a quién le toca salir a la pizarra, traerme el sacapuntas, coger una muñeca...

Empezamos siempre con una sola prenda, por ejem la camiseta, y después vamos añadiendo más, los pantalones, los zapatos, el vestido, la falda...

Otra actividad que hago cuando ya están más habituados al vocabulario, es que subo a uno niño/a a una silla y les pregunto:
- De qué color es su camiseta?
- De qué color son sus pantalones...

Para hacerlo más divertido le digo al niño que se vista como él quiera en el cajón de los disfraces, con gorro, guantes... así reforzamos más todo el vocabulario.
Os dejo este recortable para que lo imprimais y poder utilizarlo en las clases o en casa. 

 

El juego infalible para aprender las prendas es con música, ponemos la música que más nos guste y cuando la teacher la para tiene que decir "red Tshirt"  y todos los niños tienen que pillar a la niña o niño que tenga una red Tshirt y así con todas las prendas que llevan los niños, este juego lo realizaremos los últimos días de la lección, puesto que ya nos habremos aprendido todas las prendas y los colores.

Os dejo enlaces a CUT OUT book para niños y niñas.

Y aquí algunos recursos recopilados de Pinterest. 

 

Juego de Lateralidad

Escribimos a los niños una L en su mano izquierda (left) y una R en su mano derecha (right), nos sentamos todos en coro alrededor de una mesa o en el suelo, y le decimos que tienen que poner la mano que yo diga tan rápido como puedan en el centro de la mesa, el último pierde y si ha puesto la mano que no es también, los niños se vuelven locos con este juego, conforme vayan asimilando left and right, en sus manos, le vamos incluyendo los pies, las rodillas, las orejas... que lo pongan en el suelo conforme lo vamos diciendo... 

 

Para enseñar una canción a los más peques:

Sé que sois muchos los papis que estáis interesados en enseñar a los peques.

Os voy a dar algunas recomendaciones que a mí me funcionan en las clases, espero que os gusten.

 Para enseñar una canción o cualquier cosa a los peques lo primero y más importante es sentir lo que estás haciendo, vivirlo, sobre todo si lo haces con niños de corta edad (3-6 años o incluso menos) puesto que ellos se interesan más si ven que tú eres la primera que te interesas. 

PRIMERO Les preguntamos si quieren aprender una canción muy divertida de x ejm: los días de la semana, raro es el niño que dice que no jiji. 

SEGUNDO enseñamos la canción al completo con todos sus movimientos y veréis que los niños o bien se quedan con la boca abierta o bien intentan imitarte jeje. 

TERCERO les decimos ahora la vamos a hacer todos, y vas repitiendo muy lentamente cada estrofa, parándote en cada día de la semana para que los niños puedan asimilarlo bien y repitiendo los movimientos para que ellos los vayan haciendo. Una vez hecho este proceso, evidentemente no se van a saber la canción el primer día que se la cantes, debes ir repitiendo la canción durante diversos días, yo la repito todos los días y cuando pasa un tiempo, hasta los más enanos se la saben de memoria. 

Lo primero que aprenden son los movimientos que los van imitando mientras chapurrean la canción luego poco a poco se aprenden también la letra y cuando sé que se la han aprendido, les digo uno a uno que me la canten para corregir la pronunciación. Os puede sorprender la cantidad de canciones, frases, vocabulario... que es capaz de memorizar un niñ@ a estas edades...

 

¿Quién es quién?

Este juego lo podemos utilizar para aprender las facciones de la cara, los atributos del pelo y los complementos como gafas, coletas, sombrero... Os dejo una imagen para imprimir, que podemos plastificar y utilizar en clase, enseñarles las preguntas y evidentemente el vocabulario y después de jugar varias veces en grupo, que jueguen ellos por parejas.

Canción para aprender los números, para los más peques.

How many fingers do you have?? una canción muy fácil para enseñar los números a los más pequeños con los dedos de las manos. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=gKPyO2vJEME&noredirect=1

Juego motor para aprender las partes del cuerpo.

Se dispone a todos los niños en coro y tú en el centro, le vas diciendo uno por uno: "ponle la mano a tu compañero de la derecha en el hombro (si son de primaria podemos incluir la lateralidad "izquierda-derecha") , la mano tiene que quedarse en ese sitio, el siguiente compañero a su vez tiene que ponerle la mano en otra parte del cuerpo a su compañero de al lado, sin mover la mano del sitio y así sucesivamente, hasta acabar todos los niños con las dos manos puestas una en cada parte del cuerpo de sus compañeros, cuanto más retorcido se haga el juego, más divertido y más les gusta a los niños, al final del todo, entre todos parecerán un obillo gigante, este juego también se puede hacer por parejas y la verdad es que, al menos en infantil funciona bastante bien. :)

Flashcards actividades y juegos divertidos.

 

👌 Las flashcards son tarjetas de dibujos o fotos con la grafía de lo que está representando, son muy buenas para aprender vocabulario, enseñándolas una a una y diciendo su pronunciación para que los niños las vayan repitiendo, también podemos hacer infinidad de actividades y juegos con ellas, tanto en clase como en casa. 

 

Juegos divertidos con flashcards: 

 Juegos de Movimiento y Energía

• El juego del stop (Freeze Flash): Muestra una flashcard mientras los niños bailan o saltan. Cuando digas "¡Stop!", deben congelarse y uno de ellos (o todos a la vez) debe decir en voz alta qué carta estás mostrando.

• Corre y tócala (Run and Touch): Coloca varias tarjetas pegadas en las paredes del aula a la altura de los niños. Di una palabra en voz alta y los alumnos deben correr (o caminar a cámara lenta, para evitar choques) a tocar la flashcard correcta.

• El camino de cartas (Jump the Track): Coloca las tarjetas en el suelo formando una línea. Los niños deben avanzar saltando de carta en carta al mismo tiempo que nombran el objeto o color que están pisando.

 Juegos de Atención y Misterio

• ¿Qué falta? (What's Missing?): Coloca de 3 a 5 flashcards en la pizarra. Pide a los niños que cierren los ojos ("¡Ojos cerrados!"), retira una tarjeta y pídiles que los abran. Deben adivinar cuál ha desaparecido.

• Revelación lenta (Slow Reveal): Tapa una flashcard con un folio o con tus manos e ve descubriéndola milímetro a milímetro muy despacio. Los niños tienen que adivinar qué es antes de que se vea por completo.

• La carta misteriosa (Magic Box): Mete las tarjetas en una caja decorada o una bolsa opaca. Deja que un niño saque una sin mirar, te la muestre solo a ti y tú hagas mímica para que el resto del grupo adivine de qué se trata.

 Juegos de Interacción y Velocidad

• Pasa la carta (Pass the Card): Sienta a los niños en círculo. Pon música y haz que se pasen una flashcard de mano en mano. Cuando la música pare, el niño que tenga la tarjeta debe decir qué es (o hacer el sonido del animal que aparece en ella).

• ¡Encontrado! (Flashcard Hunt): Esconde varias tarjetas por la clase antes de que entren o mientras se tapan los ojos. Dales pistas sencillas ("está cerca de la ventana") para que las busquen y las traigan a la pizarra.

Te dejo enlaces de flashcards para que las crees tú mism@ y otros para que las compres y ahorres tiempo. 😊

 

Flashcards gratuitas de la plataforma Supersimple. 

Estas Flahscards están separadas por temáticas muy ilustrativas, de tamaño adecuado para usar en casa a un precio muy bajo. 

Estás flashcards son mis favoritas porque utilizan fotos reales y vienen separadas por temáticas, aunque son un poco más caras, pero merecen la pena porque duran muchos años, son ideales para usar tanto en casa como en clase.

Espero que os sirva!! Todas estas actividades podemos hacerlas tanto en casa con el en cole, pos papis y mamis que quieran enseñar inglés a sus hijos en casa, no os perdáis los post de este blog, porque vienen muchos recursos muy interesantes y sobre todo divertidos para entreteneros en casa a la vez que aprendemos!

Decidme si os ha servido el post y qué juegos son los que más les gusta a vuestros peques. 😁 

Las prendas de la ropa, juego interactivo.

Este juego está muy bien para aprender las prendas de la ropa. http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/teddy-dresser

Pocoyo en inglés

Puesto que Pocoyo les encanta a los niños, aquí teneis un enlace para ver algunos capítulos de la serie Pocoyo en inglés, con bastante fáciles y muy amenos. http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/lets-go-pocoyo

Puzzle de los números con goma eva

Puzzle de los números! este puzzle lo he hecho con goma eva, es muy fácil de hacer y tengo más :) éste en concreto es de los números en inglés con su grafía tanto en número como en letra mayúscula. A los niños les ha encantado y me permite trabajar de forma individual con ellos a la vez que otros aprenden y se divierten haciendo el puzzle, con los niños asimilan la grafía de los números y una vez finalizado les digo que me los repitan para corregir la pronunciación. l

Páginas interesantes para trabajar el vocabulario y la pronunciación.

Poco a poco iré colgando páginas interesantes para el aprendizaje del inglés, estas en concreto me gustan porque son muy completas para aprender vocabulario y pronunciarlo correctamente: http://www.theyellowpencil.com/elcolegio.html, http://www.mansioningles.com/vocabulario.htm